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河北经贸大学职称工作领导小组会议纪要[2009]第2号

日期:2009-09-30

来源:人事处

阅读数:2200

       2009年9月30日下午,校职称工作领导小组召开会议,对 2009年度职称评审推荐工作中的有关问题进行了研究,并调整了职称评审推荐工作时间安排。具体内容如下:

一、关于具有政工专业职务人员申报相应专业技术职务任职资格的有关问题

(一)申报条件

1.具有政工专业职务人员申报参评相应专业技术职务时,现任岗位须属于专业技术岗位范畴,且工作时间1年以上,并符合相应专业技术职务任职资格申报评审条件的要求。

2.具有政工专业职务人员符合申报相应专业技术职务任职资格者,按照《关于我省职称工作若干问题的政策规定》(冀职改办字〔2004〕127号,见人事处网页)中“从不属于参评范围到属于参评范围并从事本专业或相近专业的技术人员申报评审专业技术任职资格问题”(见附件1)要求执行。

(二)申报原则

1.政工专业职务人员申报专业技术职务,所申报系列须是现从事专业技术岗位或相近岗位。

2.政工专业职务人员申报专业技术职务任职资格,执行所申报系列的评审条件。

3.政工专业职务人员可以申报非高教系列和高教系列中的思政专业专业技术职务任职资格,不得申报高教系列其他专业技术职务任职资格。

(三)指标测算

根据省教育厅精神,政工专业职务人员以原具有政工专业职务的人员中符合相应专业技术岗位的数量为总数,参照专业技术岗位设置比例要求核算高、中、初级岗位数额,这些岗位数额单独用于具有政工专业职务的人员申报。申报同级别的相应专业技术职务任职资格者,不受申报数额限制。申报高一级相应专业技术职务任职资格者,参照核算的相应岗位数额掌握。    

我校2009年的评审指标的确定方法是,根据申报人员情况,参照专业技术系列符合申报资格人数与指标数之间的比例确定。

(四)评审办法

申报非高教系列单独组织评审,指标单列;思政系列由学生处组织评审,指标单列。

二、关于辅导员教学工作记分细则问题(见附件2)

三、关于音乐表演专业职称评审科研考核量化问题(见附件3)

四、关于专业技术系列转评的资格审查问题

现专业技术人员申报转评系列,在资格审查条件上原则上放宽(量化分数不低于60分),但申请转评的专业技术职务须与所在专业技术岗位相一致。

五、关于调整职称评审推荐工作时间安排问题(见附件4)

 

出席会议人员:王 莹  纪良纲  耿彦君 王凤鸣 武建奇  刘金霞  张晋武  田 光


二○○九年九月三十日

附件1:

“关于从不属于参评范围到属于参评范围并从事本专业或相近专业的技术人员申报评审专业技术职务任职资格问题”

 

从不属于参评范围到属于参评范围并从事本专业或相近专业的技术人员申报评审专业技术职务任职资格,须在现专业技术岗位工作满一年以上,外语、计算机考试合格并符合下列条件者,方可申报高、中级专业技术职务任职资格:

    1、申报正高级:大学本科毕业须从事本专业或相近专业工作十六年以上,并符合本专业正高级职务任职资格相关申报评审条件。

    2、申报副高级:大学本科毕业须从事本专业或相近专业工作十一年以上,并符合本专业高级职务任职资格相关申报评审条件。

    3、申报中级:大学本科毕业须从事本专业或相近专业工作五年以上;大学专科毕业(必须符合本专业申报评审条件规定的学历)须从事本专业或相近专业工作七年以上,并符合中级职务任职资格相关申报评审条件。

    4、不具备规定学历、资历人员:申报评审高级专业技术职务任职资格,按照相应的《专业技术职务任职资格申报评审条件》中破格条件的规定执行。

    5、对从机关到企事业单位从事专业技术工作的人员,申报评审专业技术职务任职资格,按照河北省2003年印发的相应的《专业技术职务任职资格申报评审条件》进行评审,可以一步到位,具备什么职务任职资格的条件,评定什么职务任职资格。其在机关工作的时间可连续计算,在首次参评时,其外语水平和计算机能力可以不作要求。

 

注:1.以上规定见人事处网页《河北省职称改革领导小组办公室关于印发<关于我省职称工作若干问题的政策规定>的通知》(冀职改办字〔2004〕127号)

   2. 本次政工专业职务人员申报参评相应专业技术职务,对外语、计算机考试暂不做要求。


附件2:表1:辅导员教学工作记分细则(高职)

指标

量化内容及分值

赋分

标准

说明

1

任课

门数

 

1、任现职以来主讲过三门及以上课程,记3分;主讲过两门课程记2分。

2、教授:担任过一届以上研究生的导师或系统讲授一门以上研究生学位课程,或指导过青年教师、进修教师学习一年以上,记2分。

副教授:指导过青年教师,或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上,记2分。

本项最高记5分。

 

0-5

1、必须系统担任过两门以上课程的全部讲授工作,其中至少一门为全日制本科基础课或专业基础课才有参评资格。

2、系统讲授的课程一般是申报系列所属一级学科的课程.不属于本学科的课程,无参评资格。

3、课程名称相同,课时不同的,按一门课记分;课程名称不同,但讲课内容相同或相近的,按一门课记分;同一门课分一个学期以上开设的按一门课记分。

4、本指标中2是必备条件,不具备者无参评资格。该项目由参评教师单位负责审核认定,并提供佐证材料。

5、 辅导员按照《辅导员考评办法》的要求所做的班会、主题教育、就业指导、选课指导、形势教育、社会实践等育人工作按一门课程记。每2个班每学期按17课时二合班课程计算。

2

教学

工作

近五年来教学工作量年平均在650小时者记2.5分,每增加10%,增记0.5分。

本项最高记5分。

0-5

成教、研究生和全日制普通本专科生的教学工作量均计入总教学工

作量。任课门数的第5项也要计入教学工作量。

 

3

讲课

课时

辅导员近5年来年平均课时110学时者,记2.5分,每增加10%,增记0.5分。

本项最高记5分。

0-5

1、讲课课时为教师实际上课课时;

2、辅导员需提供育人工作佐证材料。

4

教学

质量

评价

任现职以来课堂教学质量评价平均得分*10%为实际得分。

本项最高记5分。

0-5

1、任现职以来,教学质量评价平均低于70分或无教学质量打分,不记分,无参评资格。

2、辅导员任现职以来考核有一次不合格的,无参评资格。

5

 

 

 

 

工作业绩

1荣获“优秀辅导员”、“优秀学生工作者”称号的,国家级记4分,省部级记3分。

2、所带班级获得全国或省部级集体荣誉称号的,国家级记4分,省部级记3分;所带班级学生获得全国或省部级个人荣誉称号的,国家级记1分,省部级记0.5分。

3、挑战者杯、大学生英语竞赛、大学生英语CCTV杯演讲比赛、大学生运动会、数学建模、大学生职业生涯规划大赛、沙盘大赛、技能大赛、艺术比赛、征文比赛等全国性或省部级比赛项目,所带学生班级集体或个人进入决赛并获奖项或取得名次,国家级每人次记1分,省部级每人次记0.5分。

0-15

1、获国家、省奖项以学校正式文件为依据。

2、同一项目按最高奖项记分一次,不重复记分。

3、合作项目,第一名记满分,成员减半记分。

4、荣誉称号含党团荣誉称号。

5、 本项最高记10分,另外5分由评审小组打分确定。

 

6

教学

奖励

加分

1、优秀教案、优秀课件、教学基本功评比、观摩教学等教学单项奖,校级每项记0.7分;省级每项记1分;国家级每项记2分。

2、省级、国家级质量工程项目分别记2分、4分。

 3、挑战者杯、大学生英语竞赛、大学生英语CCTV杯演讲比赛、大学生运动会、数学建模、大学生职业生涯规划大赛等全国性和省部级比赛项目,参赛学生进入决赛并获奖项或取得名次,获得国家级奖项或名次的指导教师参照省级教学单项奖记1分,获得省部级奖项或名次的指导教师参照省级教学单项奖记0.5分,(一个参赛团限两名指导教师)。

4、校级“十佳教师”、 “十大教学标兵”、 “教学名师”记1分;“十佳青年教师”、“学生喜爱的老师”、“教学优秀奖”记0.7分。

0-5

1、教学奖项以全体教师均有参评机会为前提。

2、获奖项目以国家、省、学校或教务处正式文件为依据。

3、同一项目按最高奖项记分一次,不重复记分。

4、同一教师在同一奖项中只记分一次,不重复记分。

5、不同奖项可累计记分。

6、合作项目,第一名记满分,成员减半记分。

7、获奖参赛团指导教师第一名记满分,第二名减半记分。

8、质量工程项目负责人和主讲或骨干教师(限前3名)记满分,主要成员(限前7名)减半记分。

7

教学

扣分

学校认定的一级教学事故取消一次参评资格,二、三级教学事故分别扣减2分、1分。

0-2

扣分项目以学校或教务处正式文件为依据。

备注:本记分细则所称辅导员是指专职在一线从事大学生思想政治教育工作的人员,不含院系学工组长、团支部书记,党总支副书记等。

表2:辅导员教学工作记分细则(中职)

指标

量化内容及分值

赋分

标准

说明

1

任课

门数

 

 

任现职以来主讲过三门及以上课程,记5分;主讲过两门课程记3分;主讲过一门课程记1分。

本项最高记5分。

0-5

1、必须系统担任过一门全日制本、专科课程的全部讲授工作才具有参评资格。

2、系统讲授的课程一般是申报系列所属一级学科的课程.不属于本学科的课程,无参评资格。

3、课程名称相同,课时不同的,按一门课记分;课程名称不同,但讲授内容相同或相近的,按一门课记分;同一门课分一个学期以上开设的按一门课记分。

4、辅导员按照《辅导员考评办法》的要求所做的班会、主题教育、

就业指导、选课指导、形势教育、社会实践等育人工作按一门课程

记。每2个班每学期按17课时二合班课程计算。

2

教学

工作

近四年来教学工作量年平均在600小时者记5分,每增加10%,增记0.5分。本项最高记10分。

0-10

成教、研究生和全日制普通本专科生的教学工作量年均计入总教学

工作量。任课门数的第4项也要计入教学工作量

 

3

讲课

课时

辅导员近5年来年平均课时85学时者,记5分,每增加10%,增记0.5分。本项最高记10分。

0-10

1、讲课课时为教师实际上课课时;

2、辅导员需提供育人工作佐证材料。

4

教学

质量

评价

任现职以来课堂教学质量评价平均得分*10%为实际得分。

本项最高记5分。

0-5

1、任现职以来,教学质量评价平均低于70分或无教学质量打分,不记分,无参评资格。

2、没上课的由思政系列评审领导小组打分确定。

3、辅导员任现职以来考核有一次不合格的,无参评资格

5

 

 

 

 

工作业绩

1荣获“优秀辅导员”、“优秀学生工作者”称号的,国家级记4分,省部级记3分。

2、所带班级获得全国或省部级集体荣誉称号的,国家级记4分,省部级记3分;所带班级学生获得全国或省部级个人荣誉称号的,国家级记1分,省部级记0.5分。

3、挑战者杯、大学生英语竞赛、大学生英语CCTV杯演讲比赛、大学生运动会、数学建模、大学生职业生涯规划大赛、沙盘大赛、技能大赛、艺术比赛、征文比赛等全国性或省部级比赛项目,所带学生班级集体或个人进入决赛并获奖项或取得名次,国家级每人次记1分,省部级每人次记0.5分。

0-15

1、获国家、省奖项以学校正式文件为依据

2、同一项目按最高奖项记分一次,不重复记分。

3、合作项目,第一名记满分,成员减半记分

4、荣誉称号含党团荣誉称号。

5、本项最高记10分,另外5分由评审小组打分确定。

 

 

6

教学

奖励

加分

1、优秀教案、优秀课件、教学基本功评比、观摩教学等教学单项奖,校级每项记0.7分;省级每项记1分;国家级每项记2分。

2、省级、国家级质量工程项目分别记2分、4分

 3、全国挑战者杯、全国大学生英语竞赛、全国大学生英语CCTV杯演讲比赛、全国大学生运动会、全国数学建模、全国大学生职业生涯规划大赛等全国性比赛,参赛学生进入决赛并获国家奖或取得名次,指导教师参照省级教学单项奖记1分(一个参赛团限两名指导教师)。

4、校级“十佳教师”、 “十大教学标兵”、 “教学名师”记1分;“十佳青年教师”、“学生喜爱的老师”、 “教学优秀奖” 记0.7分。

0-5

1.教学奖项以全体教师均有参评机会为前提。

2.获奖项目以国家、省、学校或教务处正式文件为依据。

3.同一项目按最高奖项记分一次,不重复记分。

4.同一教师在同一奖项中只记分一次,不重复记分。

5.不同奖项可累计记分。

6.合作项目,第一名记满分,成员减半记分。

7.获奖参赛团指导教师第一名记满分,第二名减半记分。

8.质量工程项目负责人和主讲或骨干教师(限前3名)记满分,主要成员(限前7名)减半记分。

7

教学

扣分

学校认定的一级教学事故取消一次参评资格,二、三级教学事故分别扣减2分、1分。

0-2

扣分项目以学校或教务处正式文件为依据。

备注:本记分细则所称辅导员是指专职在一线从事大学生思想政治教育工作的人员,不含院系学工组长、团支部书记,党总支副书记等。

 

附件3:关于音乐表演专业职称评审科研考核量化问题

音乐表演专业

一、科研成果

1.音乐表演专业科研成果包括作品(作曲、编曲、配器、编舞)和理论(论著)两类,音乐表演专业高校教师评审职称,应同时具有这两类成果。

2.按照冀职改字[2007]69号文件对参评人员入门条件的基本要求,申报教授、副教授、讲师职称应在省级以上报刊和核心期刊上发表规定数量的专业论文,考虑到我校艺术类专业的特殊性,可用省级以上报刊或媒体发表的作曲、编曲、配器、编舞作品替代专业论文,但省评审文件所规定数量的核心期刊专业论文不能用作曲、编曲、配器、编舞作品替代。

3.成果记分范围包括演出作品和公开出版的非依附于其他成果的独立作品。

4.个人音乐会、个人作品音乐会、个人舞蹈专场在省级以上开放剧场举办,均按成果记分。以上音乐会及表演在国家大剧院举办按我校科研量化办法中的一档论文记分;在北京音乐厅、中国音乐厅、保利剧院、中山音乐堂举办按我校科研量化办法中的二档(即兑奖论文)论文记分;在中央音乐学院、中国音乐学院、北京舞蹈学院、上海音乐学院举办按我校科研量化办法中的三档论文记分;在河北艺术中心举办按我校科研量化办法中的四档论文记分。

5.同一内容作品重复举行上述专场表演的,按一次表演的最高分记分。

6.在《人民音乐》、《中国音乐学》、《中央音乐学院学报》、《音乐研究》、《舞蹈》、《北京舞蹈学院学报》上发表论文和作品,按我校科研量化办法中的二档论文(即兑奖论文)记分。在其他专业期刊发表创作的歌曲、器乐曲、舞曲等单曲按是否属于核心期刊分别按我校科研量化办法中的三档或四档论文记分。

7.由省级以上出版社正式出版发行的个人作品集(声乐曲集、器乐曲集、舞蹈作品集、交响乐单行本、歌剧单行本、舞剧单行本、组曲单行本)按相应档次的著作记分。合作的作品集一律不记分。

8.由省级以上出版社正式出版发行的个人音像作品(包括个人创作专集、舞蹈专集、演唱专集、演奏专集,其他不属于个人音像作品)按相应档次的著作记分。

二、科研成果获奖

1.科研成果获奖原则上是指市(厅)级以上政府奖。同一项作品重复获奖的按最高奖项记分。记分的奖励范围须是下列规定的奖项。

2.国家文艺振兴奖按国家级二等奖记分;省文艺振兴奖按省(部)级二等奖记分。

3.由文化部颁发的群星奖按省部级奖励记分;由省文化厅颁发的群星奖按市(厅)级奖励记分。

4.在由文化部、中宣部、中国音乐家协会、中国舞蹈家协会主办的全国性重要比赛中获奖,按省(部)级奖励记分。

5.在由省文化厅、省音乐家协会、省舞蹈家协会主办的比赛中获奖,按市(厅)级奖励记分。

三、科研立项

仍执行我校科研立项记分的相应规定。

四、其他

其它未尽事宜及解释权在科研处。

 附件4:

2009年职称评审推荐工作时间调整安排

 

1.10月4日,各单位报送政工专业职务人员材料,其中申报思政系列的报学生处,申报其他系列按报送材料要求分别报人事处、科研处、教务处。

2.10月5日至6日,进行资格审查。

3.10月7日,公示各系列资格审查合格人员名单。

4.10月8日,测算推荐指标。

5.10月9日,下发推荐指标。

6. 10月9日至11日,高教系列由各教学单位推荐小组对本单位合格人员进行条件复查、量化打分,确定等额推荐人员名单,材料在本单位公示2天。其中,量化结果和推荐人员名单公示1天,无异议的于10月11日下午5点前将推荐人员名单报人事处(须盖章、签字)。同时,人事处、科研处、教务处对非高教系列合格人员进行申报条件复查、量化打分,材料公示2天。

7. 10月12日至14日,人事处、科研处、教务处收取教学单位推荐申报人员尾数部分材料,进行申报条件复查、量化打分,公示申报材料。非高教系列申报人员述职,由非高教系列量化测评委员会进行综合评价。

8.10月15日至16日,量化结果在校园网上公示2天,申报材料同时进行公示。

9.10月17日,对存在异议的问题进行重新审核并公示1天。

10.10月18日,学校专业技术职务任职资格评审推荐委员会评议推荐,推荐结果在网上公示1天。

11.10月19日被推荐人组卷。

12.10月20日至21日人事处收取申报材料、评审费,整理汇总材料,上报教育厅。